文献知网节
安徽农业科学. 2013年06期 第2793-2794+2797页
  • 记笔记

植物分类学课程教学改革实践与探索

郭微胡秀刘念陈平

仲恺农业工程学院园艺园林学院

摘要:根据我国高校植物分类学课程的教学现状与实践,结合专业特色,就植物分类学教学内容的选择、教学模式、实践及创新能力培养等方面进行了探索与改革,为提高植物分类学的教学质量和培养学生的创新能力等提供了宝贵意见。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.06.004

  • 专辑:

    农业; 理工A(数学物理力学天地生)

  • 专题:

    生物学

  • 分类号:

    Q949

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