节点文献

基础有机化学教学中的有机合成教学策略

免费订阅

【作者】 杨华舒子斌

【Author】 YANG Hua et al(College of Chemistry and Materials Sciences,Sichuan Normal University,Chengdu,Sichuan 610066)

【机构】 四川师范大学化学与材料科学学院

【摘要】 针对目前基础有机化学教学问题,对有机合成部分提出了3点教学策略:介绍合成化学史提高学生的学习兴趣;教学中较早引入有机合成基本概念,从化学性质入手阐述逆推的方法,不断进行逆合成思维的训练,使学生建立逻辑化的有机合成思维模式;归纳总结各官能团化合物的制备与化学性质、碳骼的形成方法、官能团的引入、立体构型的要求等,使学生知识条理化。通过实践证明,上述策略是行之有效的。

【关键词】 有机化学有机合成教学策略
【基金】 四川师范大学校级教改课题(校教字〔2012〕18号);2011年度四川省“高等教育质量工程”建设项目;四川省教育厅自然科学重点项目(11ZA095)
【所属期刊栏目】 农业教育 (2013年10期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.10.022
  • 【分类号】G642;O62-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】265
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: