文献知网节
  • 记笔记
摘要:根据我国人造板行业的发展现状,结合人造板工艺学课程教学的历史和现状,详细分析了人造板工艺学课程教学过程中存在的"教学内容滞后于生产实际,教学内容重复,教学手段单一,方法陈旧以及理论与实际脱节"等问题及其原因。并在此基础上,结合双创人才培养的要求,提出了"加强课程组教研活动,完善教学内容;丰富教学方法,完善教学手段,活跃课堂气氛;加强和完善实践教学,提高学生动手能力以及改革课程考核办法"等教学方法的改革措施。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.11.019

  • 专辑:

    农业科技; 工程科技Ⅰ辑; 社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    轻工业手工业; 高等教育

  • 分类号:

    G642;TS653-4

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:49 页码:5044+5122 页数:2 大小:125K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者