文献知网节
安徽农业科学. 2013年19期 第8394-8395+8397页
  • 记笔记

四种教学方法在高职动物病理课程中的比较研究

於敏王海波王子轼高月秀王健

江苏农牧科技职业学院

摘要:为了提高高职动物病理课程教学效果,对案例教学法、"工学结合"教学法、科研式教学法、以授课为基础的教学方法在动物病理课程教学中的应用进行了比较,结果表明:4种教学方法各有优劣,案例教学法、"工学结合"教学法、科研式教学法的教学效果均优于授课为基础的教学方法(LBL),"工学结合"教学法对学生学习成绩的提高效果尤为突出。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.19.069

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    畜牧与动物医学; 职业教育

  • 分类号:

    G712;S852.3-4

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