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摘要:对新形势下农业类院校遗传学课程教学所面临的挑战进行了简要分析,从教学方法和教学手段的创新、理论教学内容的更新、实验教学的改革几方面,对农科类院校遗传学课程教学改革进行了探讨。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.21.075

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    农业基础科学; 高等教育

  • 分类号:

    G642.0;S-4

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