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摘要:提出了强化课堂动手实践、拓展社会力量专业培训的校内外结合专业技能培养的解决方案。在针对新疆主要高校GIS相关专业学生调研数据的基础上,得出社会力量的专业培训具有广泛的学生需求,可以显著提高学生动手能力,提升就业竞争力的作用,是高校课堂有益和必要的补充。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.25.041

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    农业基础科学; 高等教育

  • 分类号:

    G642;S126-4

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