文献知网节
  • 记笔记

提高农村社会学授课质量的对策研究

于学江

青岛农业大学经济与管理学院

摘要:分析了农村社会学授课中普遍存在的问题,结合农村社会学对农村社会和谐发展的影响,提出该课程应在准确界定授课内容,采取混合式授课方法,以及建立一套全新的考核评价体系方面进行改革,以提升农村社会学的授课质量。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2014.07.116

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    社会学及统计学; 高等教育

  • 分类号:

    C912.82-4;G642

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:72 页码:2214+2216 页数:2 大小:70K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者