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《果树栽培学》课程体系教学改革研究

赵玉辉郭印山

沈阳农业大学

摘要:为了适应园艺产业的发展和人才培养的需要,近些年各农业院校均开展了《果树栽培学》课程的教学改革。笔者总结了该课程教学中存在的普遍问题,主要是教学内容和教学模式不能满足社会发展的需要,课程设置不合理,实践教学匮乏,实践深度不够,教学方法和手段单一,并且目前的考核方式不利于检验学生的综合能力和知识掌握程度。针对以上问题,各院校主要从教学模式、课程设置、实践教学、教学方法和手段及课程考核等方面探讨了课程改革的措施,有效推动了教学改革的发展和教学水平的提高。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2016.04.110

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    园艺; 高等教育

  • 分类号:

    S66-4;G642

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