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微课程应用于高校分子生物学教学的思考

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【作者】 张春冬

【Author】 ZHANG Chun-dong;Department of Biochemistry and Molecular Biology,Chongqing Medical University;

【机构】 重庆医科大学生物化学与分子生物学教研室

【摘要】 微课是随着信息技术的发展兴起的一种新的教育模式,它具有短小精悍的特征。分子生物学作为生物学的前沿学科之一,在生命科学等领域具有举足轻重的地位。因其内容广泛,概念抽象复杂,为高校师生的教与学带来了一定压力。笔者结合分子生物学课程自身特点以及对微课的认识,探究将微课引入分子生物学课堂教学的可行性和必要性。在提升教师的教学质量的同时,提高学生学习该课程的兴趣以及对知识的理解力和掌握度。

【关键词】 微课分子生物学传统教学教学改革
【所属期刊栏目】 农业教育 (2016年09期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2016.09.105
  • 【分类号】Q7-4;G434
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】70
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