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大学校园景观评价研究——以昆明理工大学呈贡校区为例

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【作者】 李哲惠魏雯黄贞珍

【Author】 LI Zhe-hui;WEI Wen;HUANG Zhen-zhen;College of Architecture and Urban Planning,Kunming University of Science and Technology;

【机构】 昆明理工大学建筑与城市规划学院

【摘要】 校园景观与师生的学习生活息息相关,同时也影响了校园的学术氛围与文化传承。在校园景观更新的热潮下,其景观评价模式值得研究。笔者采用层次分析法,通过16项评价指标,结合问卷调查与实地调研,对昆明理工大学的校园景观进行评价。通过研究发现,昆明理工大学校园景观空间尺度较大,缺乏地域特色,植物层次性有待加强。通过量化的评价方法,旨在为今后理工大学的校园景观升级提供一些数据和思路,乃至为同类大学的校园景观改造提供参考。

【基金】 云南省应用基础研究计划面上项目(2015FB133);昆明理工大学人培项目(14118669)资助
【所属期刊栏目】 景观·农村旅游 (2016年20期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2016.20.053
  • 【分类号】TU984.14
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】422
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