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教学研究型农业大学全日制硕士研究生分类培养模式的系统分析

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【作者】 杨平庞全海张敏白益彪

【Author】 YANG Ping;PANG Quan-hai;ZHANG Min;Graduate School,Shanxi Agricultural University;

【机构】 山西农业大学研究生院

【摘要】 对比分析了全日制学术型硕士和全日制专业学位硕士培养模式,并通过系统详细的分析,得出了全日制硕士培养模式的六大系统要素,分别是目标、管理、师资、课程、教学和质量,并说明这6个要素共同构成了全日制硕士培养的基本系统要素。

【关键词】 专业学位学术型学位分类培养
【基金】 2015年山西省研究生教育改革研究课题基金资助(2015JG45)的部分研究成果
【所属期刊栏目】 农业教育 (2016年35期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2016.35.088
  • 【分类号】S-4;G643
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