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毒理学实验教学改革探析

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【作者】 彭安芳李莉罗拥政梁文英

【Author】 PENG An-fang;LI Li;LUO Yong-zheng;Jinling College of Nanjing University;

【机构】 南京大学金陵学院

【摘要】 为符合应用型本科人才培养模式,对2013级生物科学专业本科生毒理学实验进行教学改革。认为毒理学实验教学存在的问题主要是课程设置存在局限性,学生积极性普遍不高,综合实践能力难以提高。在改革方法上,主张对学生进行集中培训,定期集中讨论,讨论实验结果。将设计型综合实验引入教学过程,调动了学生做实验的主观能动性,更培养了学生的创新精神与综合实践能力。认为今后应给学生更大的自由度,增加毒理学评价的其他实验,并结合专业特点开展实验。

【关键词】 毒理学实验教学设计型
【基金】 化学与生命科学学院《应用生物化学与药学综合实训实验》教学改革项目
【所属期刊栏目】 农业教育 (2017年02期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2017.02.080
  • 【分类号】R99-4;G642
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】76
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