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“三微”综合教学模式在环境工程微生物学教学中的应用

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【作者】 张建恒马玉欣霍元子王丛丛

【Author】 ZHANG Jian-heng;MA Yu-xin;HUO Yuan-zi;College of Marine Sciences,Shanghai Ocean University;College of Fisheries and Life Science,Shanghai Ocean University;

【机构】 上海海洋大学海洋科学学院上海海洋大学水产与生命学院

【摘要】 针对目前环境工程微生物学教学中存在的问题,为提高学生学习的积极性、激发学习兴趣、提升教学质量、培养学生综合运用知识的能力,研发创新性"三微"综合教学模式,即采用拍摄课程微宣传片、制作微课、利用微信平台,有的放矢地解决课程难点重点、实现即时交流、充分利用课余时间学习的教学模式。实践表明,这一教学方式的改革和创新优化了教学目的,取得了良好的教学效果。

【基金】 上海海洋大学“环境工程微生物学”校级重点建设课程项目
【所属期刊栏目】 农业教育 (2017年02期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2017.02.084
  • 【分类号】X172-4;G434
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】106
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