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以二维码标牌为媒介的教学植物信息库创建与应用

宋爱林方彦

南京森林警察学院

摘要:结合校园植物标牌及教学需求,阐述了一套兼具二维码标牌管理和特色数字资源库功能的系统设计思路和实现方法,该系统通过手机和PC 2个版本为师生提供服务,达到辅助教学和增加图书馆数字馆藏的目的。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2017.09.072

  • 专辑:

    农业; 理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    生物学; 高等教育

  • 分类号:

    G642;Q94-4

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