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互动式教学模式在硕士研究生农业推广学课程教学中的应用

倪洪涛

黑龙江大学农业资源与环境学院

摘要:为提高研究生教育教学质量,结合现阶段我国农业推广硕士研究生的特点,在农业推广学课程教学中,对互动式教学模式进行了积极探索。实践表明,在农业推广学课程教学中应用案例教学法、角色转换教学法、讨论式教学法及情境模拟教学法,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、创新思维,提高学生解决专业实际问题的综合能力。互动式教学模式更符合我国农业推广硕士研究生培养目标的要求。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2017.09.084

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    农业基础科学; 高等教育

  • 分类号:

    S-4;G643

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