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植物生理学综合性实验开设探究

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【作者】 方玉梅李树江谭萍田森

【Author】 FANG Yu-mei;LI Shu-jiang;TAN Ping;Liupanshui Normal College;

【机构】 六盘水师范学院

【摘要】 应对贵州省普通本科高校向应用型高校转型发展的需求,结合植物科学与技术专业的人才培养要求及植物生理学教学的要求,整合矿质营养生理学的验证性实验,改为开设综合性实验"植物溶液培养及生理缺素症的观察"。通过实施获得以下经验:结合植物科学与技术专业选择生长迅速、培养周期短的植物材料;采用溶液培养材料;分别采用不同的溶液进行培养处理,同时设计对照组和3个不同的营养液条件;选择具有代表性的3个指标进行测定;结合实验中出现的现象、问题、结果进行总结分析,探讨改进的方法;增强了学生的学习主观能动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,培养了学生的探索创新精神,为以后进行大学生科研项目及毕业论文的设计奠定一定的基础。

【基金】 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(GZSJG10977201606)
【所属期刊栏目】 农业教育·农史 (2018年01期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2018.01.068
  • 【分类号】G652;Q945-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】97
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