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“一堂课一问题教学法”普适性的探索与实践

李天星

楚雄师范学院化学与生命科学学院

摘要:以楚雄师范学院普通生态学、生命科学导论和人类生态学等课程的教学为例,对"一堂课一问题教学法"进行了实践和探索。结果表明:"一堂课一问题教学法"提高了普通生态学、生命科学导论和人类生态学课堂教学的质量和水平。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2018.03.072

  • 专辑:

    农业; 理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    生物学; 高等教育

  • 分类号:

    G652.4;Q-4

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