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现代汉语课程融入方言元素的教学改革

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【作者】 鲍红翁迎

【Author】 BAO Hong;WENG Ying;School of Literature, Anqing Normal University;

【机构】 安庆师范大学文学院

【摘要】 目前高校现代汉语课程的教学效果不尽如人意,急需改革。通过多年的教学实践,我们发现在现代汉语教学过程中适当融入方言元素可以产生以下几方面的效果:缓解现代汉语课堂教学的枯燥乏味之感;引导大学生在找准方言和普通话对应规律的基础上说好普通话;调动大学生学习现代汉语课程的浓厚兴趣;纠正大学生有关现代汉语的某些片面认知;帮助大学生领会古典诗词小说的韵律之美和修辞技巧。

【关键词】 现代汉语课程方言元素教学改革
【基金】 安庆师范大学教研项目“汉语方言调查视域下高校现代汉语课程的教学改革研究”(601-120006005)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2019年03期)
  • 【DOI】10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2019.03.020
  • 【分类号】H193
  • 【下载频次】34
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