节点文献

从师范类认证看历史学师范生的培养改革

免费订阅

【作者】 张迅实

【Author】 ZHANG Xunshi;School of History and Society, Chong Qing Normal University;

【机构】 重庆师范大学历史与社会学院

【摘要】 在我国高师教育水平日益提高的背景下,师范生培养即有优势一面,也存在某些不足。以历史学专业为例,当前仍要进一步加强其师范生的能力素养,更需在新形势下展开新的培养机制改革。有效推进这一进程的基础,必须立足于新的师范类专业认证实施办法,综合参考近年教育部所颁行的一系列政策文件,并最大化挖掘院校自身的革新潜力。院校只有在细节上进行多方位革新后,才可逐步满足师范类历史学专业认证的不同层次标准。

【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年02期)
  • 【DOI】10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2020.02.021
  • 【分类号】K0-4;G652
  • 【下载频次】46
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: