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新时代高校劳动教育:问题导向、价值省思、实践路径

张威1王林2

1. 合肥师范学院经济与管理学院2. 六安职业技术学院经管学院

摘要:劳动教育从"五爱"到"五育"的转变和升级,不仅是观念上的转变,更是中国特色社会主义教育事业的必然要求。新时代劳动教育面临的新困境,反映的是劳育的认知偏差、育人思路模糊、育人实践困惑,因而需要从问题、价值、实践三个角度正确理解和把握新时代高校劳动教育。应把握立德树人根本任务,进一步厘清劳育的认知和边界,省思劳育的价值意义,推动劳育的实践探索,构建具有内在联系的高校劳动教育创新体系。
  • DOI:

    10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2020.04.021

  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G641

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