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试板影响数学课堂教学质量的内部因素

刘国华

江苏省如皋市磨头中学

摘要:影响数学课堂教学质量的因素是多方面的。本文以现代教育理论为指导,着重从教学过程的内部来探讨如何科学处理好“教学三要素”的动态关系,以寻求优化数学课堂教学质量的基本途径。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G633.6

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