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微案例及其在管理教育中的应用

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【作者】 刘刚廖正贤殷建瓴

【Author】 LIU Gang;LIAO Zheng-xian;YIN Jian-ling;School of Business,Renmin University of China;

【机构】 中国人民大学商学院

【摘要】 区别于大案例、粗案例和例子,微案例因其短小精悍、针对性强,在管理教育中具有知识聚焦、撰写容易、使用方便、组织便利、推广便捷等价值。为有效做好微案例教学,微案例的撰写应注意内容的知识性与表述的趣味性、篇幅的精简性与信息的充足性、描述的客观性与语言的可读性相结合,并配备相应的教学手册。同时,要充分重视教学准备、课堂组织、总结点评、课后反思等教学环节。

【所属期刊栏目】 管理研究 (2019年02期)
  • 【DOI】10.16797/j.cnki.11-5224/c.20190410.010
  • 【分类号】C93-4;G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】82
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