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日本教育界关于培养学生创造力的研究

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【作者】 沈汉镛

【摘要】 <正> 一众所周知,自明治维新以来,日本长期推行一条技术引进的方针。即:大量派人到欧美国家引进先进科学技术加以消化、汲收、改造,大量生产商品倾销于资本主义市场。外国人的发明,被日本人所利用,特别是战后三十年,日本依靠引进技术,许多方面赶上和超过了欧美。小型汽车、电视录像机、照相机、电子表等居于世界之冠。日本成为世界经济强国之一。可是到了1981年,

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