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简谈美国高校的质量评估制度

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【作者】 王英杰

【摘要】 <正> 世界大多数国家高等学校的质量是由国家监督控制的,例如苏联通过高等教育和中等专业教育部管理质量,全国高等学校有统一的质量标准,培养同一水平的人才;英国大学虽有悠久的自治传统,国家却通过大学拨款委员会来影响高等学校的质量控制;在日本,则有议会通过的大学设置基准法控制高等学校的最起码质量。美国高等学校的管理体制全然不同于这些国家,国家虽有教育部,但并不对教育负领导之责,公立高等学校的法定领导之责在州,私立高等学校则完全不受国家制约。这是美国高等学校质量参差不齐的主要原因之一,有人说美国既有世界最高水平的大学,也有质量极低的高等学

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