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日本化工类大学毕业生的能力评价及人才培养

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【作者】 李占忠

【摘要】 <正> 1984年日本化学维持会以化工企业需要什么样的人才和对大学教育有什么希望为总题目,对所属一百二十八个化工企业进行了调查,现将调查中关于化工类大学毕业生的能力评价及人才培养问题作一简要摘述。一、关于能力评价日本化工类大学毕业生的能力评价,首先是业绩,其次是组织能力、潜在的专业能力。目前,基础学力也开始成为评价能力的内容。1、评价业绩的标准评价业绩的标准大体按如下顺序:一是新技术开发,所占比

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