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比较教育视野中的中国创新教育

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【作者】 马健生

【机构】 辽宁师范大学教育系!大连116029

【摘要】 本文尝试运用比较的方法 ,揭示中国在实施创新教育的过程中可能陷入的几个误区 ,并为有效地推进创新教育的发展提供一些有启发性的建议。

【关键词】 比较教育中国教育创新教育
  • 【分类号】G521
  • 【被引频次】28
  • 【下载频次】732
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