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政府“入世”是我国教育“入世”的关键

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【作者】 覃壮才

【机构】 教育部社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育政策与法律研究所 北京100875

【摘要】 加入世界贸易组织将对中国教育的发展产生深刻的影响,这种影响并不一定是直接的。教育的“入世”会给中国教育带来的最大变化是可以进一步推进我国教育领域中的“依法行政”。作者从利益分析的角度出发分析了为什么政府“入世”是教育“入世’的关键,并从以下两个视角讨论政府如何“入世”的问题:调整政府在教育领域中的利益构成,转变政府对教育管理的传统观念,优化政府在教育领域的管理模式,实现政府在教育领域中的利益。

【基金】 教育部社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心顾明远、曲恒昌教授主持的教育部重大课题:“入世与我国教育发展对策研究”的一个阶段性成果。
  • 【分类号】G520
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】105
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