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价值论与整合论:外国教育管理学理论的新进展

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【作者】 张新平

【Author】 Zhang Xinping

【机构】 南京师范大学教科院 南京210097

【摘要】 20世纪70年代以来,外国教育管理学理论呈现出一种极富生命力的多元化状态。早期发展起来的居于支配地位的教育管理科学论开始受到种种不同理论观点的批判、修正和完善。其中,教育管理价值论与教育管理整合论就是在反思教育管理科学论的过程中新近出现的两种颇具影响的教育管理学理论。文章从思想基础、理论要点两方面,对这两种理论进行了简明扼要的讨论。

【基金】 全国教育科学“十五”规划国家一般课题“教育管理学理论新进展研究”的系列成果之一。
  • 【分类号】G40-058
  • 【被引频次】39
  • 【下载频次】1332
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