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中日中小学教师流动之比较及启示

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【作者】 汪丞

【Author】 WANG Cheng

【机构】 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079

【摘要】 本文对中日两国中小学教师流动进行了比较,揭示了二者的异同,呈现了我国教师流动中的不足,并以日本教师定期流动制为借鉴,提出了一些规范和完善我国教师流动的建议。

  • 【分类号】G635.1
  • 【被引频次】105
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