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德国大学博士培养模式的主要问题及变革尝试

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【作者】 张帆王红梅

【Author】 ZHANG Fan,WANG Hong-mei

【机构】 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所南开大学外国语学院

【摘要】 长期以来,德国大学博士生培养主要是两种途径:传统的"师徒制"和小规模的"研究生院",其中尤以前者为主。这种缺乏系统管理、散兵游勇式的培养模式已不能完全适应目前科学发展的需要。近年来,德国博士生培养模式已发生悄然变化,很多大学都在进行各种尝试,其中吉森大学的人文科学研究生培养中心(GGK)就是其中一个成功范例。

【关键词】 德国大学博士培养模式大学改革
【基金】 教育部“学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年”理论研究(应急)课题“加快我国高等教育强国建设研究”(项目批号:2008JYJ067)的部分成果。
【所属期刊栏目】 研究生教育 (2008年11期)
  • 【分类号】G649.516
  • 【被引频次】14
  • 【下载频次】685
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