节点文献

国际科学史和科学哲学教育的发展及其对我国理科教育改革的启示

免费订阅

【作者】 李艳梅郑长龙

【Author】 LI Yan-mei,ZHENG Chang-long

【机构】 东北师范大学教育科学学院东北师范大学化学教育研究所

【摘要】 20世纪以来,HPS教育成为国际理科教育的重要课题,国外HPS教育思想的历史发展和嬗变为我们提供了重要的参考。本文力图在对其进行历史回顾、逻辑梳理和理论评析的基础上,发掘其对我国理科教育改革的直接现实意义和重要的理论价值。

【关键词】 HPS教育发展启示
【基金】 东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目资助(项目编号:07QN012)
【所属期刊栏目】 教育思想与理论 (2009年05期)
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】1058
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: