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俄罗斯教育20年:变革与得失

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【作者】 姜晓燕

【Author】 JIANG Xiao-yan

【机构】 中央教育科学研究所

【摘要】 俄罗斯社会转型已进入第20个年头,期间的教育改革一直持续。本文将这20年分成"叶利钦时代"、"普京时代"和"梅普组合时代"三个阶段,分别考察各个阶段中俄罗斯教育改革的特点与存在的问题,试图在俄罗斯社会政治、经济转型的大背景之下分析其教育改革20年的得与失。

【基金】 全国教育科学规划“十一五”2009年度教育部重点课题“社会转型时期俄罗斯国家教育发展规划及其政策支持研究”(项目批准编号DDA090354)的阶段性研究成果之一
【所属期刊栏目】 教育政策研究 (2010年10期)
  • 【分类号】G551.2
  • 【被引频次】25
  • 【下载频次】1154
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