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美国高校创业教育探析

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【作者】 罗媛

【Author】 LUO Yuan

【机构】 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】 本研究通过梳理美国创业教育的概念、组织模式、课程内容以及面临的挑战和问题,运用一些学校创业教育的成功案例,探析美国高校创业教育的内涵、特点以及成功原因,为我国高校创业教育体系的构建提供借鉴。

【关键词】 创业教育美国高校模式课程
【基金】 新世纪教学研究所高等学校教学资源建设立项项目“我国研究型大学教学模式与方法改革现状、问题与对策研究”(教研所[2009]01号)的阶段性研究成果之一
【所属期刊栏目】 高校创新教育研究 (2010年10期)
  • 【分类号】G647.38
  • 【被引频次】46
  • 【下载频次】1173
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