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英国最新教育督导评价指标述评

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【作者】 孙河川刘文钊王小栋郝玲玲

【Author】 SUN He-chuan,LIU Wen-zhao,WANG Xiao-dong,HAO Ling-ling

【机构】 沈阳师范大学教育经济与管理研究所

【摘要】 近年来,许多国家的政府为了增强综合国力和国际竞争力,都不遗余力地掀起了教育改革的大潮。坚持问责、关注绩效、加强和深化教育督导对教育质量的评价、监督、指导作用是各国政府在这一大潮中所采用的主要国策。本文旨在通过解析2010年4月英国政府颁布的最新教育督导评价指标,为我国教育督导评价和评价指标体系的建构提供借鉴。

【关键词】 教育督导督导评价评价指标英国
【基金】 孙河川主持的国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)2006年度国家一般课题“教师评价指标体系的国际比较研究”(批准号:BDA060018)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 教育管理 (2011年03期)
  • 【分类号】G556.1
  • 【被引频次】20
  • 【下载频次】1310
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