节点文献

美国高校学生事务CAS专业标准自我评估指引述评

免费订阅

【作者】 储祖旺戢慧

【Author】 CHU Zu-wang,JI Hui

【机构】 中国地质大学(武汉)高等教育研究所

【摘要】 CAS专业标准是美国高校学生事务管理广泛使用的专业标准,CAS专业标准自我评估指引(SAG)则是美国各高校利用标准进行自我评估的最重要的参照工具。本文着重介绍如何运用SAG进行CAS专业标准的自我评估,并指出SAG以自我调整和自我评估的价值取向为前提,以良好的校园环境和发展机构为保障,以评估团队的全员化与专业化为要求,以重视评估过程、追求卓越为目标的特点,以期对我国学生事务管理专业标准的建立及评估有所启示。

【关键词】 学生事务专业标准自我评估
【基金】 全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题(课题批准号:DIA90363)“我国高校学生事务管理专业化研究”成果之一
【所属期刊栏目】 教育管理 (2011年05期)
  • 【分类号】G649.712
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】643
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: