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美国成功改造薄弱校的校长素质特征及其选拔

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【作者】 吕敏霞

【Author】 LV Min-xia

【机构】 河南大学教育科学学院河南教育学院教育系

【摘要】 薄弱校改造一直是美国关注的问题之一,校长领导力是影响改造结果的决定性因素;能够成功领导薄弱校改造的校长具有一些特殊的素质特征;运用行为事例面试法(BEI)可以测试出候选人是否具备这些素质特征,从而选拔出适当人选,成功实现薄弱校的改造。

【基金】 全国教育科学“十二五”规划2011年教育部青年课题“新形势下中美薄弱学校改造的比较研究”(课题批准号:E-DA110334)的部分成果
【所属期刊栏目】 基础教育 (2012年08期)
  • 【分类号】G471.2
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】359
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