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日本比较教育研究的图景——主题、方法、地域

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【作者】 杨素萍史媛媛

【Author】 YANG Su-ping;SHI Yuan-yuan;

【机构】 广西师范学院教育科学学院日本九州大学人间环境学府

【摘要】 本文以日本《比较教育学研究》2002~2011年10年间所发表的学术论文、大会报告以及课题研究为研究对象,从研究的主题、方法、地域三个维度对上述研究成果进行统计分析,由此描绘日本比较教育研究的图景。在研究主题上,日本比较教育研究主要着眼于教育体制改革、教育财政和管理、教育公平、言语教育以及教育质量等方面;在研究方法上,文献法虽然是最重要的研究手段,但同时采用多种研究方法已经成为一种趋势;在研究地域上,单一国家研究占有非常高的比例,对亚洲国家的教育尤其关注;此外,大规模的跨国比较研究也非常引人注目。

【关键词】 比较教育研究图景主题方法地域日本
【基金】 教育部2011年度人文社会科学项目“比较教育范式研究”(项目编号:11YJC8801422)的研究成果
【所属期刊栏目】 比较教育学科建设 (2014年02期)
  • 【分类号】G40-059.3
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】519
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