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日本高校“低碳环境”学科建设的经验、特点与启示

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【作者】 陈瑞英

【Author】 CHEN Rui-ying;

【机构】 浙江大学城市学院

【摘要】 在日本政府制定的政策的引导和资助下,日本高校开展了旨在培养国际环境管理与建设的精英的学科建设。这次学科建设采取了以目标为导向,以项目为载体,由各高校自行申报课题,经严格审查后,仅对入围的项目给予政府的专项资金资助的新模式。项目的实施,使得入围高校无论是在低碳学科建设的培养模式上,还是在资源配置、专业课程设置等方面都各具特色,积累了可供借鉴的经验。

【关键词】 日本高校低碳环境学科建设
【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2014年12期)
  • 【分类号】G649.313
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】257
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