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分化还是分层——英格兰高等教育分类管理中的新矛盾

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【作者】 朱春芳高益民

【Author】 ZHU Chun-fang;GAO Yi-min;

【机构】 北京师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】 1992年废除双元制后,英格兰高等教育市场化趋势越来越明显,尽管院校自主多元发展起来,但是没有实现明显的功能分化,反而院校的地位分层日益加剧。在由各种形式的等级制组成的高等教育体系下,很难建立起一种科学的分类体系,而引入准市场机制只会强化已有的垂直分层。实现高等教育分类管理的前提是消除各种形式的等级分层,分类管理的理想目标是高校的自主分化。

【关键词】 高等教育分类管理分层分化英格兰
【基金】 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高等学校分类管理的国际比较研究”(项目编号:13JJD880002)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 高等教育 (2015年08期)
  • 【分类号】G649.561
  • 【被引频次】1
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