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全球大学教师流动在加速吗——基于两次全球学术职业调查数据的分析

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【作者】 刘进沈红庞海芍

【Author】 LIU Jin;SHEN Hong;PANG Hai-shao;

【机构】 北京理工大学教育研究院华中科技大学教育研究院

【摘要】 本文通过对两次全球学术职业调查数据的分析,发现过去15年全球大学教师流动总体呈现频率增加的趋势。通过对"快速上升"、"稳步上升"和"平缓下降"三种类型大学教师流动频率变化的表现和原因分析,结合大量实证证据与经验证据,清晰作出中国学术职业即将迎来较大规模流动的基本判断,并就此过程中大学教师流动的心态选择、道路选择和改革方向进行讨论。

【基金】 北京市教育科学规划项目(3042-0002)“高等学校科研院所学术人员流动研究”成果之一
【所属期刊栏目】 教育国际化 (2015年08期)
  • 【分类号】G645.1
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】689
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