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“毕业即圆梦”模式:美国公立学校综合改革新探

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【作者】 董永贵

【Author】 DONG Yong-gui;Faculty of Education,Beijing Normal University;Deportment of Education,Zhengzhou University;

【机构】 北京师范大学教育学部郑州大学教育系

【摘要】 "毕业即圆梦"模式是美国学校综合改革模式的成功典范,它旨在为处境不利儿童提供公平而有质量的公立学校教育,提高他们的高中毕业率和大学升学率。它在缩小教育差距,推动教育公平方面取得了卓越的成就。

【基金】 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“普通高中多样化发展研究”(项目编号:10JZD0037)的研究成果
【所属期刊栏目】 学校教育改革研究 (2016年06期)
  • 【分类号】G639.712
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