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跨越职业生涯的高校教师发展——美国高校教师发展服务体系

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【作者】 张胤武丽民

【Author】 ZHANG Yin;Wu Li-min;Institute of Higher Education in Southeast University;

【机构】 东南大学高等教育研究所

【摘要】 美国高校教师发展服务从有志于从事教师职业的研究生开始,延展到新教师入门、成熟教师发展,止于资深教师的经验传承,形成了一个涵盖教师职业生涯终身的完善体系。该体系面对教师不同发展阶段的特定需求提供极具针对性的服务,从而极大地提升了教师发展培训的效果,值得我国借鉴。

【关键词】 高校教师教师发展职业生涯美国服务体系
【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2016年12期)
  • 【分类号】G645.1
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】418
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