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试论比较教育研究与民族国家构建、发展与转型

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【作者】 朱旭东乐先莲

【Author】 ZHU Xudong;LE Xianlian;Center for Teacher Education Research at Beijing Normal University;Institute of Moral Education at Nanjing Normal University;

【机构】 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所

【摘要】 比较教育研究与民族国家具有与生俱来的密切互动关系,这种互动关系在民族国家的不同阶段得以生动体现。民族国家构建构成了现代比较教育研究的基础,比较教育研究对民族国家构建亦高度关注;民族国家发展作为比较教育研究的核心议题,比较教育研究以促进民族国家发展为根本价值旨归;民族国家转型日渐成为比较教育研究的重要话语,比较教育研究为民族国家转型及其教育发展提供参照。民族国家不同的发展时序及存在方式会导致比较教育研究关注重心的变化。

【所属期刊栏目】 比较教育学科建设研究 (2018年07期)
  • 【分类号】G40-059.3
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】569
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