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欧洲中小学创业教育的政策与实践

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【作者】 丁笑炯

【Author】 DING Xiaojiong;Research Institute for International and Comparative Education,Shanghai Normal University;

【机构】 上海师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】 2006年以来,欧洲的创业教育突破了传统的经济取向,创业教育的主要目标不再是创办新企业、谋取经济利益,而是培养21世纪公民必须具备的"创业精神",让各级各类学生在学习、工作和生活中更具主动性,拥有进取心和责任感。创业教育开始从高等教育向基础教育阶段延伸,各种创业教育课程和活动在中小学蓬勃发展。随着规模的扩大,创业教育开始显现出与传统学科教育明显不同的特征。创业教育不再仅是一项教育内容,同时也被视为一种新的教学方法,其所要培养的创业精神也不再仅针对学生,同时也成为未来学校应该拥有的气质。

【关键词】 创业教育创业精神基础教育欧洲
【所属期刊栏目】 创新创业教育研究 (2018年10期)
  • 【分类号】G637.3
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