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流动儿童城市适应状况及过程——一项质性研究的结果

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【作者】 刘杨方晓义蔡蓉吴杨张耀方

【Author】 LIU Yang FANG Xiao—yi CAI Rong WU Yang ZHANG Yao—fang Institute of Developmental Psychology,BNU,Beijing 100875,China

【机构】 北京师范大学发展心理研究所北京师范大学发展心理研究所 北京100875北京100875

【摘要】 采用质性研究方法对流动儿童城市适应状况及过程进行了探讨。对21名流动儿童深度访谈的结果发现:受访流动儿童城市适应状况较好;流动儿童城市适应过程呈现三种类型:U型、J型、水平线型;长期习得的外显行为、内隐观念、人文环境、学习成绩是几个较难适应的维度。在对三种适应过程进行比较后,提出了流动儿童的城市适应过程理论,认为流动儿童在城市适应过程中会经历四个发展阶段:兴奋与好奇、震惊与抗拒、探索与顺应、整合与融入。与以往研究结果相比,更全面、更清晰地描述了流动儿童城市适应状况,首次提出了流动儿童城市适应发展阶段理论,本研究对实践具有较好的指导意义,但结果的推广性还略显不足,需通过后续研究进行弥补。

【基金】 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“流动儿童社会处境、心理发展状况及需求的研究”(05JJDXLX16);北京市科学技术委员会博士生论文资助专项项目“流动儿童城市适应标准、过程及影响因素的研究”(ZZ0624)
【所属期刊栏目】 心理研究 (2008年03期)
  • 【分类号】G620
  • 【被引频次】164
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