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国内儿童同伴关系的相关研究综述

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【作者】 侯爱民

【Author】 HOU Ai-min (The Political and Legal Institute of Administration Cadres of Shandong Province,Ji’nan 250014,China)

【机构】 山东省政法管理干部学院 山东济南250014

【摘要】 儿童同伴关系与儿童的学业成绩、社会行为、家庭关系、社交技能以及气质、社会观点采择等的相互作用和影响 ,在儿童教育中应重视它们之间的交互作用。

【关键词】 同伴关系学业成绩社会行为社交技能
  • 【分类号】B844.1
  • 【被引频次】45
  • 【下载频次】2480
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