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实践教学促进高职学生情商与智商的发展:以广州东华职业学院网络新闻与传播专业为例

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【作者】 曾玉

【Author】 ZENG Yu;School of Language and Media, Guangzhou Donghua Vocational College;

【机构】 广州东华职业学院语言与传媒学院

【摘要】 高职教育培养高素质技能型应用人才,从心理学的角度理解,这是对学生情商和智商发展水平的要求。如何实现培养目标?实践教学起着重要的作用。基于心理学的角度,以广州东华职业学院网络新闻与传播专业为例,分析实践教学对高职学生情商与智商发展的促进作用。

【关键词】 实践教学高职学生情商智商发展
【所属期刊栏目】 教育与教学研究 (2019年05期)
  • 【DOI】10.13377/j.cnki.jcpc.2019.05.016
  • 【分类号】G712;G210.7-4
  • 【下载频次】12
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