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思想政治理论课学生学习效果评价研究

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【作者】 赵静谢晓洁

【Author】 ZHAO Jing;XIE Xiao-jie;Marxism School, South College of Sun Yat-sen University;South China Coordination and Innovation Institute;

【机构】 中山大学南方学院马克思主义学院华南协同创新研究院

【摘要】 学生是思想政治理论课教学效果评价的主体,其学习效果是衡量思想政治理论课教学效果的标尺,体现了对思想政治理论课理论性的测量、政治性的落实与价值性的实现。当前思想政治理论课学生学习效果评价体系存在知识测评单一化、情感测评主观性与内在测评模糊化的问题,需要实行知行合一的效果评价方式、采用数量化的外部指标进行评价与量表式的心理测量,以达到质性评价和量化评价的有机结合。

【基金】 广东学校德育科研课题项目(独立学院思想政治理论课教学效果评价机制研究):2017GXSZ149
【所属期刊栏目】 教育与教学研究 (2019年05期)
  • 【DOI】10.13377/j.cnki.jcpc.2019.05.017
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】41
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