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浅谈高校Java教学方法的改进

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【作者】 张爱正刘国华冯娜

【机构】 衡水学院分院

【摘要】 当前,大部分高校都设有与JAVA相关的教学课程,其教学效果的好坏,直接影响到学生的程序设计能力和对JAVA知识的学习兴趣。有些学生对Java语言程序设计课程存在着误区,而一些教师又盲目教学,使得学生在学习过程中云山雾水不知所措,因此在这里提出理论和实践两方面的教学改革的建议,目的在培养学生独立编写软件的能力,自己思考和创新的能力,进而提高学生的就业竞争力,最终探索出适合JAVA教学的方法。

【关键词】 JAVA教学方法课程改革
【所属期刊栏目】 教育研究 (2012年06期)
  • 【分类号】TP312.2-4;G642.4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】43
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