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大学生专业认同与主观幸福感的关系研究

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【作者】 易涛

【机构】 济南大学教育与心理科学学院

【摘要】 目的:了解大学生专业认同和主观幸福感的现状及二者间的关系。方法:采用高校学生专业认同度调查问卷和大学生主观幸福感量表对210名大学生进行调查。结果:专业认同高分组和低分组大学生在主观幸福感上有及其显著的差异(p<0.001)。大学生专业认同和主观幸福感存在显著正相关(p<0.001),专业认同对大学生主观幸福感有很好的预测作用。

【关键词】 专业认同主观幸福感大学生
【所属期刊栏目】 教育研究 (2012年06期)
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】700
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